Nuevo curso de manejo integrado de zonas costeras 2013

Hola, les comentamos que esta abierta la inscripción para el curso 2013 de manejo integrado de zonas costeras de FLACSO/ARGENTINA.
Más información en :

http://www.flacso.org.ar/newsletter/ppga/ciudad-y-zonas-costeras/index.html

"Las zonas costeras: campos de batalla donde perdemos todos"

Amigos, hemos publicado el artículo "Las zonas costeras: campos de batalla donde perdemos todos" en la Revista 400 (México). Esperamos que les guste, pueden verlo en 
http://issuu.com/400revista/docs/revista_400_julio_2013/1

Día Mundial del medio ambiente

Hola amigos colocamos un micro sobre el día mundial del medio ambiente, esperamos que les resulte de utilidad y que lo utuilicen y difundan.
Esta disponible en Goear.com con el link
Saludos y esperemos la próxima conmemorar el día del ambiente entero en vez del medio ambiente!!!
un saludo a todos
http://www.goear.com/listen/a0f2661/dia-mundial-del-medio-ambiente-lache

Contaminación en Mar del Plata 2013
Bandera roja

Como saben somos investigadores de la Universidad Nacional de Mar del Plata y nos gustaría que nuestro trabajo sea tomado seriamente como lo hacemos nosotros. Lamentablemente algunos personajes prefieren atacarnos en vez de enfrentar el problema (algo muy común en nuestro días). 
Así que queremos poner a disposición de todos el capítulo: "Contaminación marina en Mar del Plata" del Dr. Rodolfo Elías y el Dr. Eduardo Vallarino, el mismo fue publicado en el libro "Turismo, ambiente y sociedad en nuestras costas" de la UNMDP (2012), en el mismo podrán encontrar los fundamentos de la denuncia de contaminación en Mar del Plata. Encontrarán cifras, detalles y documentos de las mismas autoridades que hoy niegan la contaminación. Frente al pedido de explicación de éstos datos, las autoridades nunca respondieron. 
Todos sabemos que el color del agua en las playas del norte y centro no es normal, tampoco lo son los desechos que vemos flotando. Sería interesante que la calidad del agua se haga evaluar por alguna organización no gubernamental responsable y de esa manera empezar a ponerse los pantalones largos en materia ambiental, como ocurre en ciudades costeras del mundo. Los ciudadanos debemos saber como es la calidad del agua en la que nos bañamos, no porque un político de turno lo dice, sino porque los datos lo demuestran.
Esperamos que lo disfruten.
Lamentamos que la respuesta política de algunos personajes de nuestra ciudad sea el desprestigio de la investigación académica, sabemos que hablan desde la ignorancia y no tienen la más remota idea de lo que significa una tesis doctoral ni una investigación con rigo científico.
Les dejamos 2 links para descargar el texto.
Gracias y cuídense de lo que escuchan!

Dres. R. Elías y E. Vallarino

PD: el que quiera investigar la historia de éste tema desde 2009 puede buscarla en éste blog bajo la etiqueta "Contaminación"

1)

   Contaminación marina en Mar del Plata by  

2) http://www.scribd.com/doc/120661890/Contaminacion-marina-en-Mar-del-Plata

Gacetilla de prensa

La próxima semana del 10 al 14 de diciembre de 2012 se dictará en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UNMdP, el curso de post grado "Bioindicadores: Evaluación y monitoreo de ambientes acuáticos impactados por medio de organismos". Este curso, normalmente dictado por personal de esta unidad académica, será dictado en esta oportunidad en forma colegiada. Es así que el personal involucrado incluye a los Dres. Rodolfo Elías y Eduardo Vallarino de la Universidad Nacional de Mar del Plata, más los Dres. Natalia Venturini y Pablo Muniz de la Universidad de la República (Uruguay) y el Dr. Paulo Lana de la Universidade Federal do Paraná (Brasil).

La concurrencia de estos prestigiosos investigadores y docentes (especialistas en el campo de actuación del mencionado curso) se produce merced al proyecto REMERIVO (Red del MERCOSUR de Impactos por Vertidos Orgánicos), financiado por la Secretaría de Políticas Universitarias de Argentina (SPU – Ministerio de Educación). Esto ha permitido el viaje de los investigadores para dictar el curso en Uruguay (Agosto 2012), en Mar del Plata en la fecha mencionada, y próximamente en Brasil (marzo de 2013).

Esta política, de dictar en forma colegiada cursos de capacitación y perfeccionamiento de estudiantes es conducente al fortalecimiento institucional. En muchos campos, Latinoamérica está atrasada en su desarrollo, pero sumando capacidades podremos avanzar más rápidamente, que trabajando en forma aislada. Esta es una de estas iniciativas de cara al futuro.

Hola amigos de "La ciencia hace escuela" como recientemente algunas personas han realizado comentarios inadecuados en las artículos decidimos que a partir de la fecha se moderaran los comentarios. Los invitamos a seguir participando y lamentamos el malestar que pueda haber causado esta actitud de algunos que no saben valorar la participación libre.
Como un proyecto educativo creemos en la libertad de participación (de gente educada o con ganas de serlo). Gracias a todos!!!  
Los invitamos a seguirnos en facebook en "La ciencia hace escuela"

Charla: "El caballito de mar nos ayuda a proteger nuestras costas"

Curso "Biodiversidad y adaptaciones al ambiente acuático"

Conozcamos al caballito de mar en la semana de la Ciencia y la Tecnologia

Los esperamos!!!

Humedales y turismo 2012. ¡Poco para festejar!

Hoy es el día mundial de los humedales, cuyo lema este año es "los humedales y el turismo". La Argentina tiene una larga historia de turismo en sus humedales. Recordemos que los humedales son todos los cuerpos de agua, incluídas las costas marinas hasta los 6 metros de profundidad.

Aproximadamente hace 50 años que comenzó el turismo en las costas, el mismo tiempo que comenzó su degradación. Hoy, 50 años despues los humedales de la zona bonaerense estan degradados, cuando existen.

En éste tiempo:

-Desapareció cerca de la mitad de la arena de las playas (y seguirá)

-La contaminación afecta a todas las ciudades con playa debido a efluentes cloacales, pluviales y basura de las calles (y seguirá)

-Los gobiernos y empresarios han avanzado y avanzan de manera sistematica sobre los recursos de todos (y seguirá).

-No existe un plan de desarrollo sustentable de la costa, permitiendo negociados y apropiación de bienes comunes (y seguirá).

-Las zonas de reservas forestales y reservas naturales son permanentemente avasalladas y amenazadas, siendo reducidas por políticas poco claras (y seguirá).

-No existe una ley provincial ni nacional de costas.

-No existe un plan de que hacer con los cuerpos de agua (y seguirá)

-Los políticos no saben que hacer con las costas y sus cuerpos de agua.

Quizá dentro de 50 años solo festejemos el día del turismo, ya que los humedales habrán desaparecido como ecosistemas naturales.

Humedales y turismo 2012. ¡Poco para festejar!

Dr. Eduardo Vallarino

La ciencia hace escuela

CONCURSO LITERARIO DE “CUENTO ILUSTRADO CABALLITOS DE MAR MONUMENTO NATURAL DE MAR DEL PLATA”

Estamos muy contento de compartir con ustedes la publicación del libro digital de cuentos cortos ilustrados sobre el caballito de mar.

Este producto del Grupo de extensión "La ciencia hace escuela" es el resultado del concurso realizado en al el año 2010. Pueden ver más información en el link http://www.maresyoceanos.com.ar/proyecto_caballito.html

Científicos del Instituto Antártico Argentino hallaron el fósil de ballena más antiguo del mundo

Arqueoceto Antártico

Científicos del Instituto Antártico Argentino dependiente de la Dirección Nacional del Antártico (DNA) hallaron los restos de un "arqueoceto" (ballena muy primitiva) de unos 49 millones de años de antigüedad, en la isla Marambio, cerca del mar de Weddell, al Noreste de la Península Antártica.
No sólo es el fósil más antiguo del mundo de ballena primitiva, sino que también es el primero localizado en Antártida Argentina. Un arqueoceto Antártico.
El hallazgo, realizado en la última campaña de verano (2011), es de suma importancia ya que representa el registro más primitivo del grupo que dio origen a las ballenas modernas y delfines.

El hallazgo fue realizado por los paleontólogos argentinos Claudia P. Tambussi (CONICET-Museo de La Plata) y Dr. Marcelo A. Reguero (CONICET, Instituto Antártico Argentino y Museo de La Plata); y los suecos Thomas Mörs (Swedish Museum of Natural History, Estocolmo, Suecia) y Jonas Hagström (Swedish Museum of Natural History, Estocolmo, Suecia).
Durante la misma campaña de verano en la Antártida Argentina, en febrero pasado, otro grupo de paleontólogos de vertebrados, que hizo trabajos de campo en Caleta Santa Marta, en la isla James Ross, logró extraer por primera vez en ese lugar, restos de un dinosaurio sauropodomorfa que se caracterizaba por presentar un largo cuello y una pequeña cabeza.
Entre los sauropodomorfos se encuentran los animales terrestres más grandes que han existido, como el argentinosauro.
También hallaron restos de un dinosaurio ankylosaurio, que se distinguía por su pesada armadura y un gran mazo en la punta de su cola; reptiles marinos (plesiosaurios); y peces de una antigüedad de aproximadamente 80 millones de años.
Los trabajos de campo en la isla Ross fueron llevados a cabo por Juan José Moly (Museo de La Plata), Ariana Paulina Carabajal (CONICET-Museo Carmen Funes, Plaza Huincul) e Ignacio Cerda (CONICET-INIBIOMA, Neuquén).
Ambos equipos trabajaron desde un campamento y se exploraron diferentes unidades de la formación La Meseta, particularmente en dos unidades que están datadas en 49 y 34 millones de años, respectivamente.
En la unidad más antigua (49 Ma) se colectaron además numerosas muestras de dientes de tiburones que pertenecen a 11 especies diferentes (Hexanchus, Squalus, Centrophorus, Pristiophorus, Squatina, Striatolamia, Odontaspis, Isurus, Carcharias, Cetorhinus y Galeorhinus), peces óseos, pingüinos y otros vertebrados marinos como tortugas, rayas, quimeras y cetáceos.
Pero el hallazgo más importante en estos horizontes fosilíferos fue una mandíbula con dientes multidenticulados del arqueoceto que se hallaba enterrada.
Actualmente esta mandíbula se encuentra en preparación y restauración final en los laboratorios del CENPAT, Puerto Madryn, donde la licenciada Mónica Buono (CONICET-CENPAT) y la doctora Marta Fernández (CONICET-Museo de La Plata) están realizando los estudios sistemáticos y comparativos de esta nueva forma.
Las prospecciones realizadas en los niveles superiores de la formación La Meseta, que están datados en aproximadamente 34 millones de años, arrojaron como resultados la recolección de un centenar de huesos de pingüinos gigantes fósiles (Anthropornis que medían entre 1,50 y 1,60 metros de altura) y un esqueleto casi completo de pingüino Palaeeudyptes; un cráneo de cetáceo más moderno que el citado arqueoceto antártico y numerosos peces óseos.
Los resultados de esta campaña serán presentados en un evento internacional de la Society of Vertebrate Paleontology que se realizará en Las Vegas, Estados Unidos.

Concretamente el hallazgo que se hizo en la Formación La Meseta de la
Isla Marambio es significativo ya que confirma la presencia de los
"arqueocetos" en Antártida. Pero lo más importante es que este
"arqueoceto" antártico (es un Basilosauridae, grupo del que se
originaron todos los cetáceos actuales) por la edad es el más antiguo
registro de "ballena acuática" en el mundo (datado en 49 millones de
años). El otro dato importante y viene de la mano con este registro es
que el tiempo de diversificación de los cetáceos se acorta a unos pocos
millones de años. Esto que quiere decir? Las "ballenas semiacuáticas"
que son los Protocetidae (tienen las 4 patas desarrolladas) se registran
en la región Indo-Pakistán con una edad de 53 Ma, el "arqueoceto"
antártico tiene 49 Ma y es totalmente acuático, por lo tanto han
experimentado una evolución mucho más veloz de lo que se pensaba y también se distribuyeron en los mares australes rápidamente.

Muestra de Caballito de Mar declarada de interés provincial

Queremos compartir con ustedes nuestra alegría por haber logrado que nuestra propuesta de valorizar la muestra permanente “El caballito mar Hippocampus patagonicus. Su cría y alimentación”. Fuera impulsada por el diputado Dr. Armando Abruza y aprobada el día 22 de Septiembre del 2011.

PROYECTO DE DECLARACION (D- 2474/11-12- 0)

SOLICITANDO DECLARAR DE INTERES PROVINCIAL LA MUESTRA PERMANENTE "EL CABALLITO DE MAR. HIPPOCAMPUS PATAGONICUS. SU CRIA Y ALIMENTACION", DESARROLLADA EN LA CIUDAD DE MAR DEL PLATA.-Autor: ABRUZA ARMANDO DANIEL ( COALICION CIVICA )

Honorable Cámara de DIPUTADOS (D- 2474/11-12- 0)

Fecha Estado Parlamentario: 22/09/2011

Fecha de Tratamiento: 22/09/2011

Resultado: APR.S/TABLAS

PROYECTO DE RESOLUCION (D- 2472/11-12- 0)

DECLARANDO DE INTERES LEGISLATIVO LA MUESTRA PERMANENTE EL CABALLITO DE MAR". HIPPOCAMPUS PATOGONICUS. SU CRIA Y ALIMENTACION", DESARROLLADA EN LA CIUDAD DE MAR DEL PLATA.- Autor: ABRUZA ARMANDO DANIEL ( COALICION CIVICA )

Honorable Cámara de DIPUTADOS (D- 2472/11-12- 0)

Fecha Estado Parlamentario: 22/09/2011

Fecha de Tratamiento: 22/09/2011

Resultado: APR.S/TABLAS

¡¡Muchas gracias a todos por apoyarnos!!

Curso de Reciclado "CREAR+"

Curso bioidiversidad y adaptaciones al ambiente acuático

Sopas de Basura en el océano

Quienes hayan recorrido con una mínima atención cualquier espejo de agua relativamente pequeño habrán observado que en algún rincón se encuentra amontonada basura flotante. Esto es aplicable a una palangana abandonada en un patio, a una pileta, o incluso un lago, aunque en este último, sobre todo si es amplio, no será tan fácil localizar este punto en el que se acumulan hojas, trozos de madera o, si hay presencia humana, algunos paquetes de comida, botellas o latas. Pero no se trata de algo exclusivo de la escala media o pequeña: los océanos son también reservorios de agua, enormes pero limitados, que cubren el finito planeta Tierra y están sometidos a un fenómeno similar. Es por eso que existen a lo largo y ancho de los océanos grandes áreas en las que se acumula basura.
Estas acumulaciones de basura están formadas sobre todo por pequeños pedazos de plástico de unos pocos milímetros que, mayoritariamente, flotan apenas debajo de la superficie. Suelen encontrarse en lugares del océano en los que el agua tiene corrientes circulares. Es allí en donde, tarde o temprano, toda la basura a la deriva termina sus días sin salida visible. Sin embargo es llamativo que la cantidad de basura no aumente en el tiempo, esto hace suponer que buena parte se pierde o se transforma de alguna manera, tal vez ingerida por animales.

¿Dónde va a parar el plástico?

Se conocen dos grandes zonas con altas densidades de basura, una en el Atlántico Norte y la otra en el Pacífico Norte, ambas tienen en común que son aguas con poco movimiento.
La mancha de basura ubicada en el Pacífico Norte tiene uno de los más altos niveles de partículas plásticas suspendidas en la superficie del agua, por ello es una de las regiones oceánicas en que los investigadores han estudiado sus efectos y el impacto de la fotodegradación plástica de los residuos flotantes sobre la capa del agua. A diferencia de los desechos biodegradables, los plásticos fotodegradables se desintegran en pedazos más pequeños, aunque permanecen siendo polímeros. Este proceso continúa hasta llegar a nivel molecular. Al ser cada vez más pequeños, los plásticos son cada vez menos densos y se concentran en la parte superior del mar donde pueden ser ingeridos accidentalmente por los organismos marinos que viven cerca de la superficie del océano. Por lo tanto, los residuos de basura entran por completo en la cadena alimenticia. El proceso de desintegración produce partículas de plástico más peligrosas porque son demasiado pequeñas como para ser vistas.
En un estudio del 2001, los investigadores encontraron que en ciertas áreas del océano, las concentraciones de plástico se acercaban a un millón por milla cuadrada. El estudio encontró partes con una masa de 5,1 miligramos por metro cuadrado. En muchas áreas de la región afectada la concentración de plástico fue siete veces mayor a la concentración de zooplancton.
Muchas piezas tenían además altos contenidos de nitrógeno que seguramente llegaron allí por medio de organismos vivos que o bien encontraron la forma de alimentarse de ellos o los usaron como ecosistema. Es por eso que en los laboratorios están ahora intentando analizar la posibilidad de vida microbiana en las muestras tomadas. De hecho, es común encontrar trozos de plástico incrustados en algas e invertebrados o en el aparato digestivo de animales mayores, pero es difícil saber si alguna parte significativa es descompuesta en otros elementos gracias a esto.

Como reducir la cantidad de basura en el océano es motivo de preocupación por las Naciones Unidas. Es una decisión de política internacional la necesidad de reemplazar el plástico por otras sustancias, para reducir su uso y para incrementar su reciclado. La basura promete seguir un camino que le permita convertirse en uno de los problemas principales del siglo XXI.
En lo personal podríamos reducir el uso de artículos plásticos o promover el reciclado de los mismos, ¡cada persona puede hacer la diferencia!

Por Rodrigo Córdoba para "La ciencia hace escuela"

Visita guiada sobre caballitos de mar en Mar del Plata

¡En la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología los invitamos a todos a venir a visitarnos al Museo Municipal de Ciencias Naturales "Lorenzo Scaglia"!



¡¡¡LOS ESPERAMOS!!!

Cuidando nuestro futuro:Día Mundial del Océano

El 8 de junio, la comunidad internacional celebra el Día Mundial de los Océanos. Fue propuesto por primera vez el 8 de junio de 1992 por Canadá en la Cumbre de la Tierra en Río de Janeiro, y se adoptó por las Naciones Unidas en diciembre de 2008.
El océano cubre el 71 por ciento de la superficie de la Tierra, pero su importancia va más allá de su extensión. Contiene 97 por ciento del agua del planeta. Regula el clima y la meteorología. Casi la mitad de todas las especies en la Tierra dependen del océano para la supervivencia y genera la mayor parte del oxígeno que respiramos.
El mar también es indispensable para la economía mundial, ya que es clave para el transporte y la recreación, puesto que más del 95 por ciento del fondo oceánico permanece inexplorado, es casi una certeza que en su profundidad puede existir la solución de muchos problemas.
El océano en la actualidad es utilizado con diversos fines por el ser humano: como fuente de alimento, de energía y de medicamentos. Sin embargo sufre como consecuencia la pérdida de su biodiversidad y la contaminación de sus aguas.

Como fuente de alimento.
El pescado es el alimento natural más importante del mundo y la mayor fuente de proteínas de origen animal para más de mil millones de personas. Su contribución al mapa de la alimentación del planeta es clave. Los recursos marítimos son finitos y su sobreexplotación ha causado daños ecológicos y económicos tan severos que hoy se habla ya de limitar la actividad pesquera.
¿Cómo hacer frente a esta creciente demanda? Una solución es el manejo sustentable de las pesquerías, que permite utilizar los recursos de una forma constante a través del tiempo. Por otro lado la producción de la acuicultura es un rubro promisorio, pues en la última década su producción mundial pasó de siete a 16 millones de toneladas.

Como fuente de Energía.
La energía marina proviene de dos fuentes principales, las olas y de las mareas. Existen dispositivos que convierten la energía mareomotriz, el movimiento de los océanos se transforma en electricidad y se lleva a la costa por cables submarinos a estaciones de distribución que distribuyen a la red eléctrica. Este tipo de energía se está comenzando a utilizar cada vez más debido a su capacidad de generación de energía constante y de forma sustentable. Ver más en:
http://maresyoceanos.blogspot.com/search/label/energia

El problema de la Biodiversidad
En el océano se creó y diversificó la vida. Aunque a simple vista parezca totalmente homogéneo, no lo es. Varía en profundidad, temperatura, cercanía a la costa, nutrientes, corrientes, etc. a través de toda su extensión. En consecuencia, existen millones de especies habitando en cada uno de estos ambientes, algunos tan extremos que es impensado creer que ya no hay especies nuevas por descubrir.
Las zonas costeras son las más diversas y son las más afectadas por la acción del hombre. Ver más: http://maresyoceanos.blogspot.com/2006/06/la-diversidad-bajo-el-mar-ojos-que-no.html

http://ec.kalipedia.com/kalipediamedia/cienciasnaturales/media/200709/19/delavida/20070919klpcnavid_2.Ies.SCO.jpg

La contaminación de los océanos
Los océanos son inmensos, pero no infinitos. Los desperdicios de todas las ciudades del mundo son arrojados a los drenajes, y estos los conducen a los ríos, y los ríos a los mares. La que significa que miles de millones de toneladas de desechos y basura llegan al mar diariamente, y esto afecta en gran parte a los ecosistemas marinos y en consecuencia a los organismos que lo habitan. La contaminación es un problema creciente que afecta la calidad de vida del ser humano y los ecosistemas marinos. Ver más:
http://maresyoceanos.blogspot.com/2008/02/los-ocanos-y-mares-estan-casi-todos.html
http://www.buceo-virtual.com/mambiente/plasticosmar/plasticosmar.html

Para tomar conciencia:
A medida que la población mundial aumente, la explotación del océano seguirá creciendo. Para poder mantener y hasta aumentar la producción del océano sin perjudicarlo irreversiblemente es necesario planificar y actuar de manera sustentable. Existen soluciones que ya se están aplicando, como es el caso de la acuicultura y la energía mareomotriz. La primera permitirá mayor control en los alimentos y evitará el deterioro de poblaciones salvajes. La segunda asegurará energía constante y desplazará a modelos energéticos contaminantes. Existen varias soluciones a nivel global que se están aplicando, pero el verdadero cambio tiene que empezar por uno mismo.

Charla sobre caballitos de Mar en el Shopping Los Gallegos

Estimados amigos, los invitamos a compartir los avances del grupo "La ciencia hace escuela" en el Shopping Los Gallegos de Mar del Plata el día miércoles 1 de junio a las 14:00 hs.
Los esperamos junto a sus amigos ¡Están todos invitados!

Los caballitos de mar a la vista de todos. A partir del viernes comenzará una muestra en el acuario del Museo de Ciencia Naturales "Lorenzo Scaglia".

El próximo viernes, en consonancia con el festejo por el "Día del Animal", se inaugurará la muestra permanente "El caballito de mar. Hippocampus patagonicus. Su cría y alimentación" en el acuario del Museo de Ciencia Naturales "Lorenzo Scaglia". La apertura se realizará a las 17.30 y será la presentación de los trabajos realizados con la aplicación de la técnica de acuicultura como un modelo de desarrollo sustentable. También se instalará una escultura alegórica creada por Mercedes Rodrigo y donada por el grupo "Las siete palabras, ecléctico".
Así las cosas, se podrán observar los caballitos de mar viviendo en su propio hábitat y la idea es que los mismos se vayan reproduciendo en ese ámbito, lo que se logró en una primera instancia gracias al trabajo de los científicos. Los ejemplares fueron trasladados desde Las Grutas (Río Negro), una de las dos poblaciones de hipocampos que existen en el país -la otra se encuentra frente a las costas de esta ciudad-, ya que allí se dio el primer paso para la adaptación de la especie a las nuevas condiciones de vida bajo la coordinación del doctor Diego Luzatto.
Todo el trabajo de campo estuvo a cargo de los integrantes del grupo "La ciencia hace escuela", comandado por los doctores Eduardo Vallarino y la licenciada Gabriela Pujol.
Y, justamente, esa es la novedad mundial que aporta la muestra: "Es la primera vez en el mundo -explicaron- que desarrollamos la crianza y posterior reproducción de los caballitos de mar y todo el proceso está a la vista de los visitantes". El procedimiento se desarrolló a través de la acuicultura, un conjunto de técnicas por las que se cultivan intensivamente especies acuáticas de agua dulce o marinas en espacios delimitados. Asimismo, como los hipocampos se alimentan en su hábitat natural de crustáceos, se hicieron crecer las algas de las que se alimentan éstos últimos por medio de la acuicultura.
"Lo que estamos intentando hacer -comentaron ambos científicos- es el proceso completo: que crezcan los animales y que se reproduzcan, para lo cual también estamos generando las condiciones para que las algas que comen los crustáceos (de los que se alimentan los caballitos) también crezcan aquí".
La especie que se encuentra frente a las costas marplatenses, y en Las Grutas también, se denomina Hyppocampus patagonicus. Los caballitos de mar son peces óseos, miembros de los teleosteos, y como todos los peces respiran a través de branquias y poseen una vejiga natatoria.
Tienen un esqueleto de placas óseas que se articulan formando una armadura recubierta por piel y no tienen escamas, se alimentan de pequeños crustáceos a través de una boca en forma de tubo. No tienen lengua ni dientes y el alimento es succionado produciendo un chasquido.
Son nadadores lentos y viven muy relacionados con el fondo del mar, donde encuentran refugio y alimento, utilizando la cola para agarrarse de las rocas y las algas del fondo para no ser arrastrados por las corrientes.
Una de las características de la especie es que el macho se embaraza. La hembra, luego de un complejo cortejo de apareamiento, deposita los huevos en una cavidad en el abdomen del macho, donde son fertilizados. El caballito macho suministra oxígeno y nutrientes a su prole a través de una red capilar de la bolsa durante el desarrollo embrionario.
Luego de un período de gestación, que varía según la especie, el caballito padre realiza lo que parece un verdadero parto: se contorsiona y libera las minúsculas crías a través de la abertura de la bolsa. En el hippocampus patagonicus la gestación dura entre 20 y 23 días y el número de crías puede ascender a 300.
Todo este trabajo llegó a buen puerto debido a la sinergia lograda entre el Museo de Ciencias Naturales Lorenzo Scaglia, la Asociación Amigos del Acuario y las Ciencias Naturales, el grupo de extensión "La Ciencia hace Escuela" y la colaboración del doctor Diego Luzatto. Más información en la página www.maresyoceanos.com.ar
Diario La Capital 26/4/2011