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viernes, junio 03, 2011

Cuidando nuestro futuro:Día Mundial del Océano


El 8 de junio, la comunidad internacional celebra el Día Mundial de los Océanos. Fue propuesto por primera vez el 8 de junio de 1992 por Canadá en la Cumbre de la Tierra en Río de Janeiro, y se adoptó por las Naciones Unidas en diciembre de 2008.
El océano cubre el 71 por ciento de la superficie de la Tierra, pero su importancia va más allá de su extensión. Contiene 97 por ciento del agua del planeta. Regula el clima y la meteorología. Casi la mitad de todas las especies en la Tierra dependen del océano para la supervivencia y genera la mayor parte del oxígeno que respiramos.
El mar también es indispensable para la economía mundial, ya que es clave para el transporte y la recreación, puesto que más del 95 por ciento del fondo oceánico permanece inexplorado, es casi una certeza que en su profundidad puede existir la solución de muchos problemas.
El océano en la actualidad es utilizado con diversos fines por el ser humano: como fuente de alimento, de energía y de medicamentos. Sin embargo sufre como consecuencia la pérdida de su biodiversidad y la contaminación de sus aguas.

Como fuente de alimento.
El pescado es el alimento natural más importante del mundo y la mayor fuente de proteínas de origen animal para más de mil millones de personas. Su contribución al mapa de la alimentación del planeta es clave. Los recursos marítimos son finitos y su sobreexplotación ha causado daños ecológicos y económicos tan severos que hoy se habla ya de limitar la actividad pesquera.
¿Cómo hacer frente a esta creciente demanda? Una solución es el manejo sustentable de las pesquerías, que permite utilizar los recursos de una forma constante a través del tiempo. Por otro lado la producción de la acuicultura es un rubro promisorio, pues en la última década su producción mundial pasó de siete a 16 millones de toneladas.

Como fuente de Energía.
La energía marina proviene de dos fuentes principales, las olas y de las mareas. Existen dispositivos que convierten la energía mareomotriz, el movimiento de los océanos se transforma en electricidad y se lleva a la costa por cables submarinos a estaciones de distribución que distribuyen a la red eléctrica. Este tipo de energía se está comenzando a utilizar cada vez más debido a su capacidad de generación de energía constante y de forma sustentable. Ver más en:
http://maresyoceanos.blogspot.com/search/label/energia

El problema de la Biodiversidad
En el océano se creó y diversificó la vida. Aunque a simple vista parezca totalmente homogéneo, no lo es. Varía en profundidad, temperatura, cercanía a la costa, nutrientes, corrientes, etc. a través de toda su extensión. En consecuencia, existen millones de especies habitando en cada uno de estos ambientes, algunos tan extremos que es impensado creer que ya no hay especies nuevas por descubrir.
Las zonas costeras son las más diversas y son las más afectadas por la acción del hombre. Ver más: http://maresyoceanos.blogspot.com/2006/06/la-diversidad-bajo-el-mar-ojos-que-no.html

http://ec.kalipedia.com/kalipediamedia/cienciasnaturales/media/200709/19/delavida/20070919klpcnavid_2.Ies.SCO.jpg

La contaminación de los océanos
Los océanos son inmensos, pero no infinitos. Los desperdicios de todas las ciudades del mundo son arrojados a los drenajes, y estos los conducen a los ríos, y los ríos a los mares. La que significa que miles de millones de toneladas de desechos y basura llegan al mar diariamente, y esto afecta en gran parte a los ecosistemas marinos y en consecuencia a los organismos que lo habitan. La contaminación es un problema creciente que afecta la calidad de vida del ser humano y los ecosistemas marinos. Ver más:
http://maresyoceanos.blogspot.com/2008/02/los-ocanos-y-mares-estan-casi-todos.html
http://www.buceo-virtual.com/mambiente/plasticosmar/plasticosmar.html

Para tomar conciencia:
A medida que la población mundial aumente, la explotación del océano seguirá creciendo. Para poder mantener y hasta aumentar la producción del océano sin perjudicarlo irreversiblemente es necesario planificar y actuar de manera sustentable. Existen soluciones que ya se están aplicando, como es el caso de la acuicultura y la energía mareomotriz. La primera permitirá mayor control en los alimentos y evitará el deterioro de poblaciones salvajes. La segunda asegurará energía constante y desplazará a modelos energéticos contaminantes. Existen varias soluciones a nivel global que se están aplicando, pero el verdadero cambio tiene que empezar por uno mismo.

miércoles, abril 27, 2011

Los caballitos de mar a la vista de todos. A partir del viernes comenzará una muestra en el acuario del Museo de Ciencia Naturales "Lorenzo Scaglia".



El próximo viernes, en consonancia con el festejo por el "Día del Animal", se inaugurará la muestra permanente "El caballito de mar. Hippocampus patagonicus. Su cría y alimentación" en el acuario del Museo de Ciencia Naturales "Lorenzo Scaglia". La apertura se realizará a las 17.30 y será la presentación de los trabajos realizados con la aplicación de la técnica de acuicultura como un modelo de desarrollo sustentable. También se instalará una escultura alegórica creada por Mercedes Rodrigo y donada por el grupo "Las siete palabras, ecléctico".
Así las cosas, se podrán observar los caballitos de mar viviendo en su propio hábitat y la idea es que los mismos se vayan reproduciendo en ese ámbito, lo que se logró en una primera instancia gracias al trabajo de los científicos. Los ejemplares fueron trasladados desde Las Grutas (Río Negro), una de las dos poblaciones de hipocampos que existen en el país -la otra se encuentra frente a las costas de esta ciudad-, ya que allí se dio el primer paso para la adaptación de la especie a las nuevas condiciones de vida bajo la coordinación del doctor Diego Luzatto.
Todo el trabajo de campo estuvo a cargo de los integrantes del grupo "La ciencia hace escuela", comandado por los doctores Eduardo Vallarino y la licenciada Gabriela Pujol.
Y, justamente, esa es la novedad mundial que aporta la muestra: "Es la primera vez en el mundo -explicaron- que desarrollamos la crianza y posterior reproducción de los caballitos de mar y todo el proceso está a la vista de los visitantes". El procedimiento se desarrolló a través de la acuicultura, un conjunto de técnicas por las que se cultivan intensivamente especies acuáticas de agua dulce o marinas en espacios delimitados. Asimismo, como los hipocampos se alimentan en su hábitat natural de crustáceos, se hicieron crecer las algas de las que se alimentan éstos últimos por medio de la acuicultura.
"Lo que estamos intentando hacer -comentaron ambos científicos- es el proceso completo: que crezcan los animales y que se reproduzcan, para lo cual también estamos generando las condiciones para que las algas que comen los crustáceos (de los que se alimentan los caballitos) también crezcan aquí".
La especie que se encuentra frente a las costas marplatenses, y en Las Grutas también, se denomina Hyppocampus patagonicus. Los caballitos de mar son peces óseos, miembros de los teleosteos, y como todos los peces respiran a través de branquias y poseen una vejiga natatoria.
Tienen un esqueleto de placas óseas que se articulan formando una armadura recubierta por piel y no tienen escamas, se alimentan de pequeños crustáceos a través de una boca en forma de tubo. No tienen lengua ni dientes y el alimento es succionado produciendo un chasquido.
Son nadadores lentos y viven muy relacionados con el fondo del mar, donde encuentran refugio y alimento, utilizando la cola para agarrarse de las rocas y las algas del fondo para no ser arrastrados por las corrientes.
Una de las características de la especie es que el macho se embaraza. La hembra, luego de un complejo cortejo de apareamiento, deposita los huevos en una cavidad en el abdomen del macho, donde son fertilizados. El caballito macho suministra oxígeno y nutrientes a su prole a través de una red capilar de la bolsa durante el desarrollo embrionario.
Luego de un período de gestación, que varía según la especie, el caballito padre realiza lo que parece un verdadero parto: se contorsiona y libera las minúsculas crías a través de la abertura de la bolsa. En el hippocampus patagonicus la gestación dura entre 20 y 23 días y el número de crías puede ascender a 300.
Todo este trabajo llegó a buen puerto debido a la sinergia lograda entre el Museo de Ciencias Naturales Lorenzo Scaglia, la Asociación Amigos del Acuario y las Ciencias Naturales, el grupo de extensión "La Ciencia hace Escuela" y la colaboración del doctor Diego Luzatto. Más información en la página www.maresyoceanos.com.ar
Diario La Capital 26/4/2011